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第十个故事11(1 / 2)

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下雪了,虽然只有几厘米厚,但是世界还是变成了白色。

乔良走在清晨的街道上,感受着天地间这既冷艳又清纯的美。

乔敏出来喊他回家吃饭的时候,就看到哥哥穿着米色盘扣棉袄深灰色棉裤站在一片空地上,平静地看着天边,这个画面让她感觉像是来到了古代,一位文人正在酝酿诗词。

“小妹。”

乔良的声音唤醒了发呆的乔敏,“啊!哥,妈叫你回家吃饭。”

“好。”兄妹俩慢慢往回走,路过一条岔路口时,乔良忽然顿住,原地转了一圈,露出仿佛拨云见日的表情。“小妹,你看,我们有三个选择。”

乔敏诧异地看他一眼,指着其中一条路说“咱们家在那边,走这条路。”

“我的意思是,我们时刻都有选择,而且有无数种选择,只是因为惯性思维忽略了其他的选择。

比如现在,把过去的一切暂时忘掉,我们的过去一片空白仿佛新生,你再看看你会走哪条路?”

“那就不一定了,我可能随便选择一条路走。”她好像有点理解哥哥的意思了。

“对,这个时候你就掌握了生活的主动权,不用被惯性推着走了,我们能清楚地做出每一个选择。”

“可是,哥,这样我会茫然失措,就像失忆的人一样,不知道应该怎么办了。”

“你可以想怎么办就怎么办啊。”这也许就是人们害怕的情况——自己做选择——这样他们就不能像从前一样抱怨生活、推卸责任了。

乔敏还沉浸在“大权在握不知所措”的状态。

乔良拍拍她的头说“走吧,回家吃饭。”

“哥,你还准备结婚吗?”

“小孩子别瞎操心。”

“聊聊天嘛。”

“我不想让自己的孩子成为复制人,然后和其他复制人去争抢厮杀,我宁愿没有孩子。”现在的孩子比他小的时候更没自由,所有的时间几乎都被学校和父母安排好了,脑子特别僵硬死板,带晨晨读书的这段时间他深切地体会到——现在的孩子太可怜了。

“你可以自己教育孩子。”复制人这个说法她不是第一次听哥哥提起了,现在学校里教的东西都一样,学生可不就是复制人嘛。

她自己也不想成为那样一个没有特色的人,但是又不敢违背母亲的意愿,只能按照哥哥说的保持警觉,不要被所谓的标准答案洗脑。

但是哥哥不同,他现在这么自由,还在不断学习提升自己,完全有能力自己教育孩子。

“孩子不是我一个人的,还有妈妈爷爷奶奶外公外婆,他们会同意让孩子在家学习吗?到时候我必然不得不妥协做一些违心的事,那样扭曲心灵的生活太折磨人了。”

就像他们的父母,不想争吵就必然有人退让,他们家就是母亲说了算,父亲默默忍耐。他不要这样的生活,他要的是自己能够做主的生活。

别人也许会认为这样很自私,但是他不想因为别人的评价而去做人做事,他又没有伤害别人。

乔敏“……”哥哥的话给她不小的震撼,即将高考的她开始思考,生活应该是什么样子的?

在拜年的时候,安大姐在微信里告诉他,有两个家长也想让孩子来读经典,乔良答应了,加了他们的微信,简单地说了一遍他会带着孩子读什么书。

年后回到首都,乔良决定办个小型的读书班,一个班招收七个孩子,暂时只有周六上午一节课。于是把客厅的沙发卖给二手市场,又买了几套课桌,还准备了新的读本。

开学后陆陆续续的来了七个学生,他很高兴能为这些孩子服务,让他们视野和思维更开阔。

这些学费足够他生活,乔良歇了出去工作的心思,边带学生边研究修真,他会把自己的感悟放到微信号,也会解读一些经典里

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