一个轻吻过后，我的心里竟然异常的平静，这个举动居然也好像是突然缓解了成成的紧张。他突然把我松开，低头看着我。
我迎上他的目光。突然，我们两个都噗嗤一声笑出声来。
没错，这才是我们，这就是我们。
就像是上学的时候，我们初次相识的那样相视一笑。
随后我们两个默契又迅速地恢复了正常的状态，他去找来矿泉水和杯子，让我把药吃了。然后相安无事，我们各自回自己的房间休息。
虽然吃了感冒药，但是却没有一丝困倦。虽然这一晚的月色很好，窗外也格外地安静，但却是一夜无眠。
脑子里不断浮出上学时候的事儿，想起我和何家成第一次相识。
那还要先从文理分科说起。我所在的八班是年级最后一个班，而我们班将成为整个年级唯一的一个文科班，另外七个班部是理科班。这也就意味着我们班级将被拆撒，选择理科的同学被分成七个组，插入另外的七个班，选择文科的继续留在班里，和其他班选择文科的同学一起组成新八班，也就是文科班。那时候，我们就形象地比喻我们原来的老八班是被大卸八块。
分离总是痛苦的。我现在都还能想起来，当时我们所剩不多的几个人，留在空荡荡的班级，看着别的同学收拾书包，离开，班里凝固着莫名的伤感。空落落的座位好像都成了悲伤的表情包。
等班人马陆陆续续凑齐了，第一件大事就是调座位。也正是调座位这件事，先让我好好地认识了何家成。
因为他是被班主任唯一一个明确要重点保护的特殊人物。
其实，何家成的名号早在高一的时候就曾经有所耳闻，当时就已经是传说中的风云人物，也是老师眼中的重点关注对象。
要知道，他何少可是那种能把课堂搅和的风生水起的那种学生，总能在课堂上制造出不是随随便便哪个老师就能hold住的场面。如果他只是会上课不认真听讲，或者趴在那课桌上睡觉，那那节课的老师就已经可以念阿弥陀佛了。
就是这样一个学生，自然哪个班主任都不会想把他收入囊中，可他就偏偏要选择文科班。
说到文理分科，虽然现在已经成为历史，成为那个曾经属于我们的特定时代，也造就了属于我们的独特记忆。选文还是选理？也许这就将决定你未来的不同人生。你会怎么选？不过我想说的是，其实，选文理的时候，我们好像并没有把它当作人生规划的重要节点，而事实上也并不是你想选什么就选什么。
如果你的学习成绩一般，并且没有特别擅长的学科，或者特别弱的学科，老师都会苦口婆心地劝说你为了升学分数线，选择理科。因为理科院校和专业的招生数要远远大于文科的。这也正是为什么我们当时的年级文理比例是八比一的原因。
我只能说，那个时候，小小的我们就已经懂得让梦想照进现实了。即使你再喜欢史地政，再喜欢文学，也要给高考分数线让行。考哪科更保险才是选择文理分班的根本，并没有人能真的把理想放到第一位，当时有不少面发展不偏科的好学生都受过不小的煎熬，需要经历人生第一次权衡，做出痛苦的抉择。
当然，有两种学生除外，一种就是我这种，偏科偏得极其厉害的，物理化都不及格，所以根本不用纠结，老师也不会拦着就能进文科班。还有一种就是何家成这种哪科成绩都不及格的，去哪个班都一样，他反而可以凭自己爱好，遵从自己的内心，单纯为了想和哪个要好的同学在一起上课，而免去权衡。
于是，他就是单纯为了几个组乐队的哥们儿，选择了文科班。他以前的班主任总算是松了一口气，而我们的班主任如临大敌。
针对这个令人头疼的何家成，班主任专门出台了第一条